Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Di SMAN 1 Ambarawa Kabupaten Pringsewu
Fredy Kurniawan, Ahiruddin Ahiruddin, Ahmad Hudalil
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. Variabel yang diteliti dalam peneitian ini ada 3 yaitu gaya kepemimpinan kepala sekolah sebagai variabel bebas 1 (X1), motivasi kerja sebagai variabel bebas 2 (X2), dan kinerja guru sebagai variabel terikat (Y). Populasi dalam penelitian ini berjumlah 60 responden, atau kurang dari 100 orang, maka sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah sejumlah 60 guru. Uji Prasyarat yang digunakan dalam penelitian ini meliputi uji normalitas, uji linieritas, uji multikolinearitas, dan uji autokorelasi. Uji hipotesis meliputi uji analisis regresi berganda (R), uji analisis determinasi (R2), dan uji koefisien regresi secara bersama-sama (Uji F). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru; (2) ada pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru; (3) ada pengaruh antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru; (4) gaya kepemimpinan memberikan pengaruh sebesar 73,2 persen terhadap kinerja guru ; (5) motivasi kerja memberikan pengaruh sebesar 68,0 persen terhadap kinerja guru; dan (6) gaya kepemimpinan dan motivasi berprestasi memberikan pengaruh sebesar 78,8 persen terhadap kinerja guru. Oleh karena itu, kepala sekolah dapat menggunakan gaya kepemimpinan yang ideal dan efektif dan hendaknya guru lebih menumbuhkan motivasi kerja untuk meningkatkan kinerja guru.
Keywords
Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah; Motivasi Kerja; Kinerja Guru
References
Atmaja, D. K., Suprihanto, J., & Suhartono, S. (2017). Analisis Penerapan Sistem Remunerasi Berbasis Kinerja Di Kpp Pratama Wonosari. Tesis STIE Widya WIwaha Yogyakarta, 21.
Barkah, J., & Sarwandianto, A. (2023). Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru sebagai Determinan Kinerja Guru. Journal on Education, 5(3), 6023–6031. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1367
Djafar, H., & Nurhafizah N, N. N. (2018). Pengaruh Motivasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Dan Pegawai Di Smk Muhammadiyah 3 Makassar. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(1), 24–36.
Fatimah, AR, D., & Khairuddin. (2015). Komunikasi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada Sma Negeri 1 Geumpang Kabupaten Pidie. Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah, 3(4), 149.
Fauzi, I. (2016). ANALISIS SISTEM SERTIFIKASI GURU DALAM PROBLEMATIKA KEKINIAN. 9, 1–23.
Harmendi, M., Lian, B., & Wardarita, R. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 46–57.
Kasnadi, Y., Caska, & Azhar. (2018). Pengaruh Budaya Organisasi Dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Guru Mts Swasta Di Kecamatan Kuantan Tengah Kabupaten Kuantan Singingi. 6(2), 281–290.
Lingkungan, K. P., & Kerja, K. (2023). Kontribusi persepsi lingkungan, kompetensi kerja, dan k3 terhadap kinerja pegawai. 4, 146–152.
Mardiyati, L. (2022). Motivasi Kerja dan Organizational Citizenship Behavior ( OCB ) terhadap Kinerja Guru SMA / SMK Muhammadiyah Se-Kabupaten Wonosobo. 1–153.
Nurdi, P. B. R., Laikuallo, S., & Meiliska, A. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Berorganisasi. Jurnal Manajemen & Organisasi Review (Manor), 2(2), 122–131.
Priyono, B. H., Qomariah, N., & Winahyu, P. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Guru Dan Lingkungan Kerja Fisik Terhadap Kinerja Guru Sman 1 Tanggul Jember. Jurnal Manajemen Dan Bisnis Indonesia, 4(2), 144. https://doi.org/10.32528/jmbi.v4i2.1758
Rachmawati, T. (2016). Supervisi Pendidikan Sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Guru. Coopetition, (Vol 7, No 1 (2016)), 43.
Sumayanti, V., Arafat, Y., & Wahidy, A. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komite Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Article, 5(1), 1338–1349.
Thalia Claudia Mawey, Altje L. Tumbel, I. W. J. O. (2018). Pengaruh Kepercayaan Dan Kualitas Layanan Terhadap Kepuasan Nasabah Pt Bank Sulutgo. Jurnal EMBA, 6(3), 1198–1207.
DOI: https://doi.org/10.24967/feb.v3i1.2261
Article Metrics
Abstract view : 1404 times
PDF (Bahasa Indonesia) : 686 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Fredy Kurniawan, Ahiruddin Ahiruddin, Ahmad HudalilAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru. Variabel yang diteliti dalam peneitian ini ada 3 yaitu gaya kepemimpinan kepala sekolah sebagai variabel bebas 1 (X1), motivasi kerja sebagai variabel bebas 2 (X2), dan kinerja guru sebagai variabel terikat (Y). Populasi dalam penelitian ini berjumlah 60 responden, atau kurang dari 100 orang, maka sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah sejumlah 60 guru. Uji Prasyarat yang digunakan dalam penelitian ini meliputi uji normalitas, uji linieritas, uji multikolinearitas, dan uji autokorelasi. Uji hipotesis meliputi uji analisis regresi berganda (R), uji analisis determinasi (R2), dan uji koefisien regresi secara bersama-sama (Uji F). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru; (2) ada pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru; (3) ada pengaruh antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja secara bersama-sama terhadap kinerja guru; (4) gaya kepemimpinan memberikan pengaruh sebesar 73,2 persen terhadap kinerja guru ; (5) motivasi kerja memberikan pengaruh sebesar 68,0 persen terhadap kinerja guru; dan (6) gaya kepemimpinan dan motivasi berprestasi memberikan pengaruh sebesar 78,8 persen terhadap kinerja guru. Oleh karena itu, kepala sekolah dapat menggunakan gaya kepemimpinan yang ideal dan efektif dan hendaknya guru lebih menumbuhkan motivasi kerja untuk meningkatkan kinerja guru.
Keywords
References
Atmaja, D. K., Suprihanto, J., & Suhartono, S. (2017). Analisis Penerapan Sistem Remunerasi Berbasis Kinerja Di Kpp Pratama Wonosari. Tesis STIE Widya WIwaha Yogyakarta, 21.
Barkah, J., & Sarwandianto, A. (2023). Manajemen Pengembangan Kompetensi Guru sebagai Determinan Kinerja Guru. Journal on Education, 5(3), 6023–6031. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1367
Djafar, H., & Nurhafizah N, N. N. (2018). Pengaruh Motivasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Dan Pegawai Di Smk Muhammadiyah 3 Makassar. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(1), 24–36.
Fatimah, AR, D., & Khairuddin. (2015). Komunikasi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pada Sma Negeri 1 Geumpang Kabupaten Pidie. Jurnal Administrasi Pendidikan : Program Pascasarjana Unsyiah, 3(4), 149.
Fauzi, I. (2016). ANALISIS SISTEM SERTIFIKASI GURU DALAM PROBLEMATIKA KEKINIAN. 9, 1–23.
Harmendi, M., Lian, B., & Wardarita, R. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. PRODU: Prokurasi Edukasi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(2), 46–57.
Kasnadi, Y., Caska, & Azhar. (2018). Pengaruh Budaya Organisasi Dan Komitmen Organisasi Terhadap Kinerja Guru Mts Swasta Di Kecamatan Kuantan Tengah Kabupaten Kuantan Singingi. 6(2), 281–290.
Lingkungan, K. P., & Kerja, K. (2023). Kontribusi persepsi lingkungan, kompetensi kerja, dan k3 terhadap kinerja pegawai. 4, 146–152.
Mardiyati, L. (2022). Motivasi Kerja dan Organizational Citizenship Behavior ( OCB ) terhadap Kinerja Guru SMA / SMK Muhammadiyah Se-Kabupaten Wonosobo. 1–153.
Nurdi, P. B. R., Laikuallo, S., & Meiliska, A. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Berorganisasi. Jurnal Manajemen & Organisasi Review (Manor), 2(2), 122–131.
Priyono, B. H., Qomariah, N., & Winahyu, P. (2018). Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Guru Dan Lingkungan Kerja Fisik Terhadap Kinerja Guru Sman 1 Tanggul Jember. Jurnal Manajemen Dan Bisnis Indonesia, 4(2), 144. https://doi.org/10.32528/jmbi.v4i2.1758
Rachmawati, T. (2016). Supervisi Pendidikan Sebagai Upaya Meningkatkan Kinerja Guru. Coopetition, (Vol 7, No 1 (2016)), 43.
Sumayanti, V., Arafat, Y., & Wahidy, A. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Komite Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Article, 5(1), 1338–1349.
Thalia Claudia Mawey, Altje L. Tumbel, I. W. J. O. (2018). Pengaruh Kepercayaan Dan Kualitas Layanan Terhadap Kepuasan Nasabah Pt Bank Sulutgo. Jurnal EMBA, 6(3), 1198–1207.
